4月4日，梧州学院管理学院张堂云院长及相关领导、教研室主任赴广西大学工商管理学院学习交流，就本科专业综合评估、专业建设、硕士点申报与建设等事宜进行交流。广西大学工商管理学院朱帮助院长等领导老师参加接待、交流活动。图一：座谈会现场座谈会上，广西大学工商管理学院朱帮助院长介绍了学院的基本情况，重点介绍了会计与财务金融专业建设及发展方向。他指出，广西大学工商管理学院紧跟国家、自治区战略发展步伐，因时...
4月4日下午，梧州学院管理学院张堂云院长及相关学院领导、教研室主任一行赴广西大学公共管理学院学习交流，广西大学公共管理学院党委聂鑫书记、史云贵院长及相关领导老师参加接待、交流。首先，来到公共管理学院大楼学习广西大学公共管理学院“五色花”党建育人工作体系、参观了杰出校友成果展，随后双方学院领导、相关老师以座谈会方式开展交流。在座谈会上，张堂云院长介绍了梧州学院管理学院专业建设、本科专业综合评估、硕...
2023年4月4日，学校党委常委、副校长范生汝率管理学院领导、教研室主任赴广西大学考察交流。当天下午，召开了广西大学和梧州学院对口支援工作座谈会，广西大学党委常委、副校长刘向主持会议，广西大学公共管理学院、工商管理学院、经济学院、学生工作处、教务处、财务处领导出席会议。 在座谈会上，梧州学院范生汝副校长介绍了梧州学院硕士点申报和建设、专业评估、学科建设、就业工作、二级绩效管理情况，表达了希望广西大学...
2023年3月30日晚上，管理学院以线上线下相结合的形式，在明科楼一楼报告厅召开毕业生就业指导和职业规划讲座。管理学院党委书记冀宁、梧州中晋科技有限公司总经理甘国东结合我国当前就业形势、职业规划等方面对毕业生进行指导。冀宁书记以“怀平实之心让青春绽放光彩”为主题，叙述了目前就业形势的严峻性，以及国家对高校毕业生就业问题的重视，以成功校友的案例激励毕业生调整好心态，积极就业。图一：就业指导和职业规划讲座...
为推动校企合作深入发展，不断提升人才培养质量，促进2023届毕业生高质量充分就业。3月23日，管理学院党委书记冀宁、副书记陈兴、副院长赵虹、教师王志华及毕业班辅导员，走访广西梧州甜蜜家蜂业有限公司，我校校友马云模亲切接待并做企业介绍。走访中，参观了甜蜜家生态蜂业园区、蜂蜜科技馆，并与公司领导进行了座谈，学院党委书记冀宁介绍了学院人才培养、专业特色、学院招聘会等情况，公司董事黄忠连对管理学院的到访表示...
3月24日下午，校属单位理论学习中心组第四组开展2023年第一次学习。此次学习扩大组织各学院的党委委员、纪委委员和支部书记参加。学习组成员首先来到市纪委监委机关“党·务”融合发展中心参观学习。市纪委副书记、监委副主任胡献林同志介绍了市纪委监委在抓好理论学习，推动基层党支部建设、年轻干部培养，强化突出“监督、执纪、问责”职能，促进党建工作与业务工作有效融合的好经验好做法。围绕学习主题，结合参观学习感受，...
2023年3月2日-3日，管理学院党委书记冀宁、人力资源管理专业教研室主任黄柱坚及毕业班辅导员一行6人，前往广州企业广东善世企业服务集团有限公司、广州卓宏企业管理顾问有限公司及广州品善家具有限公司走访调研，分别与各企业开展座谈交流，共同探讨产教融合、促进就业相关事宜。本次调研的善世集团、卓宏有限公司的座谈交流中，冀宁简要介绍了管理学院的发展沿革、师资队伍、人才培养及毕业生就业等情况，双方就如何进一步深...
3月22日，管理学院组织党员到中山公园韦拔群烈士事迹陈列馆开展主题教育活动。学院党委书记冀宁、党委副书记陈兴、各党支部书记以及学生党员代表参加活动。在陈列馆全体党员干部共同追忆韦拔群烈士的事迹，馆内每一张图片、每一篇事迹都触动着每位党员干部的心灵。党员干部们纷纷表示，青山处处埋忠骨，去留肝胆两昆仑。在国泰民安的当下，我们不能忘记先烈的抛头颅、洒热血。韦拔群烈士革命的一生，正如拔群精神一样“对党忠诚...
为进一步深化产教融合和校企合作，搭建校企交流合作平台，建立人才培养新模式，2023年3月17日上午，梧州学院管理学院邀请内蒙古伊利实业集团有限公司伊利液态奶事业部云贵广营销总部推广主管劳伟钊、伊利液态奶事业部云贵广营销总部数据主管李俊豪一行到梧州学院管理学院开展校企合作交流。梧州学院管理学院张堂云院长就管理学院发展概况、办学理念、办学条件及办学成绩等四方面做了详细讲解，张院长表示希望校企开展深度合作...
2023年3月21日下午，国际商务硕士点建设工作会在实验楼国际商务案例分析室召开。会议由国际商务硕士点总负责人、管理学院院长张堂云主持。商学院和管理学院院长及相关领导、学科带头人和相关老师参加会议。会议通报了当前硕点建设的基本进展、讨论了2023年硕士点经费支出问题、研究了设施设备安装场地问题、部署了硕点下一阶段的工作与重点。大家畅所欲言、各抒己见，为硕点建设下一步的工作凝聚了力量和指明了方向。[图/文：...
