春风送暖，万物复苏。新学期伊始，为全面了解学生返校情况，确保开学各项工作平稳有序，管理学院领导带队深入学生宿舍，开展走访慰问活动。走访中，学院领导详细询问了学生返校后的情况，并查看了学生宿舍的内务卫生和设备设施。交流过程中，学院领导叮嘱同学们要及时向家人报平安，要做好宿舍卫生清洁，调整好状态迎接新学期的到来；对于同学们提到的困难、意见和建议，学院领导也逐一沟通和回应。[图：莫小冰 文：黄艳梅 一审：张堂云 ...
3月9日下午，管理学院召开春季学期学生干部座谈会。学院党委副书记卓玮参加会议。会上，学生干部代表依次发言，汇报了工作中遇到的困难及学生集中诉求，并提出改进建议。卓玮书记总结了过去一年学生工作成果，并指出当前存在活动创新不足、形式单一等问题。她提出三点要求：一是创新活动形式，鼓励学生走出宿舍、放下手机，在文体活动中实现身心健康发展；二是发挥党员先锋模范作用，推动党员学生积极参与学院管理，提升组织协调能力，...
3月8日上午，管理学院召开2026年春季开学工作布置会，部署新学期各项工作。会上，学院领导布置了树立和践行正确政绩观学习教育、教学及科研团队建设、科研项目申报、毕业生就业创业、人才引进、实验室建设等工作，传达了学校2026年度务虚会的主要精神。院长张堂云要求，学院要持续深化改革，对标年度工作任务及目标，细化工作方案、落实工作任务，开好局、起好步，争取2026年取得更好成绩。学院党委书记朱宇乾强调，全体教职工要尽快进入工作状态，...
为有效提升广西人文社科研究基地的申报质量和整体水平，进一步推动学院科研平台发展。1月24日，管理学院召开科研平台建设线上会议。会议特邀广西师范大学社会科学研究处处长肖富群教授担任指导专家。管理学院班子及相关教师参加会议。会议聚焦“粤港澳大湾区重要战略腹地发展研究中心”的建设工作进行指导。肖富群教授立足梧州学院科研优势与区域发展实际需求，围绕基地建设关键议题深入剖析，重点就基地名称规范、核心研究方向界定，...
1月19日至20日，管理学院开展寒假家访活动，为学生及其家庭送上学院的关怀与新春祝福。学院领导与辅导员组成的家访小组，先后前往梧州市龙圩区新地镇、贵港市平南县等地开展家访。他们深入学生家中，与学生及家长交流，了解家庭的经济状况、主要收入来源及当前面临的实际困难，并向家长反馈学生在校期间的学习表现与综合成长情况。针对家长普遍关心的问题，老师们现场耐心解答，实现政策宣传“零距离”、答疑解惑“面对面”。家访过程中，...
为进一步深化教学科研改革，拓展院企合作渠道，推动教材建设、学术出版与教育技术创新融合发展，管理学院院长张堂云于1月19至21日到辽宁金华泽信息技术服务有限公司、经济科学出版社、中国财政经济出版社、商业会计研究杂志社等单位考察学习，并围绕经济管理类教材规划、学术成果出版、数字化教学资源建设、科技赋能教学改革与产教融合模式创新等领域与对方交流。 [图/文：李守亳 一审：张堂云 二审：卓玮 三审：朱宇乾]在经济科学出版社交流学习...
1月17日，对外经济贸易大学国际商学院与清华大学经济管理学院联合主办首届“一带一路”案例工作坊。张堂云院长受邀参加活动。本次活动以“高质量共建‘一带一路’”为核心，聚焦全球治理与对外开放中的实践创新，旨在挖掘和总结“一带一路”建设的鲜活经验。张堂云院长团队的《千年茶船载古韵，六堡茶香润丝路》以及李守亳老师团队的《数智飘香富乡梓：梧州河粉产业现代化体系建设探索》两项教学案例入选工作坊。这两项案例结合梧州市地方产业特色，...
1月13日，万秀区校地文旅合作框架协议签约仪式暨“2025年度文旅推荐官”颁奖仪式在梧州学院顺利举行。万秀区区委常委、宣传部部长黄能，管理学院党委书记朱宇乾参加活动。朱宇乾为活动致辞。他介绍，管理学院办学40年来，始终坚持“扎根梧州、服务地方”，落实立德树人根本任务，主动服务广西教育强区、旅游强区战略实施。学院依托旅游管理、工商管理等特色学科专业集群，深耕文旅人才培养与科研创新，在节事旅游与会展、旅游规划设计、...
为切实推动高校毕业生就业工作落地见效，健全校企协同育人体系，促进毕业生留桂发展。1月9日，管理学院与马克思主义学院赴南宁开展访企拓岗活动，先后走访了广西大学附属学校、广西志公教育集团、广西德盛教育科技有限公司。马克思主义学院党委书记冀宁、管理学院党委副书记卓玮带队走访。走访中，两个学院深入了解企业人才需求，并就学生实习、就业输送、课程共建等与企业进行交流。相关企业表示将积极与学校对接，为2026届毕业生提供实习就业岗位，...
1月5日晚，管理学院举办了题为“基于OUMI模型的高质量教学案例开发”的线上学术讲座。本次讲座特邀江西财经大学工商管理学院院长胡海波教授担任主讲。管理学院400余名师生参加讲座。张堂云院长主持讲座。胡海波教授围绕“OUMI模型”系统展开，结合其丰富的案例开发与教学经验，深入阐述了高质量教学案例开发的“调研、设计、写作、修改”关键环节。胡教授讲解深入浅出，案例生动，逻辑清晰，为师生提供了一套系统、可操作的教学案例开发方法论。...
